巢湖学院学报 ›› 2026, Vol. 28 ›› Issue (1): 115-121.doi: 10.12152/j.issn.1672-2868.2026.01.017

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嵌入式伦理教学:生成式AI时代传媒伦理教学的转向探索

王娟:巢湖学院 人文学院   

  1. 巢湖学院 人文学院,安徽 巢湖 238024
  • 收稿日期:2026-01-10 出版日期:2026-02-25 发布日期:2026-06-02
  • 作者简介:王娟(1986—),女,安徽六安人,巢湖学院人文学院副教授,博士,主要从事传媒伦理及科技伦理研究。
  • 基金资助:
    教育部协同创新项目(项目编号:230802427081227);巢湖学院校级质量工程重点教学研究项目(项目编号:x23jyxm06);高等学校省级质量工程项目线上课程(原MOOC)项目微电影创作(项目编号:2024xskc044)

Embedded Ethics Teaching: Exploring the Shift in Media Ethics Education in the Era of Generative AI

  • Received:2026-01-10 Online:2026-02-25 Published:2026-06-02

摘要: 近年来,高校掀起科技伦理教育热潮,与之形成鲜明对比的是传媒伦理教育的持续低迷。生成式AI时代,智能媒体全自动化运行成为大势所趋,其所引发的“电车难题”伦理决策困境频发,传媒伦理人才培养变得愈发重要。然而,当下传媒教育技能培养与伦理教学相割裂,无法满足当前传媒实践对伦理人才的需求。文章借鉴西方计算机伦理教学中的嵌入式伦理教学模式,尝试将之引入中国的传媒伦理人才培养中,并论证其可行性,旨在推动传媒伦理教育与专业课程的深度融合,为传媒伦理教学改革提供新思路。

关键词: 嵌入式伦理教学, 传媒伦理教学, 生成式AI技术

中图分类号: 

  • G511