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基于SPOC的混合教学模式设计及学习行为与效果研究
胡晓静, 刘士喜, 于春燕, 徐志红
RESEARCH ON THE LEARNING BEHAVIOR AND EFFECTS OF BLENDED TEACHING MODE DESIGN BASED ON SPOC#br#
HU Xiao-jing, LIU Shi-xi, YU Chun-yan, XU Zhi-hong
巢湖学院学报 . 2018, (
6
): 138 -143 .