巢湖学院学报 ›› 2021, Vol. 23 ›› Issue (3): 102-110.doi: 10.12152/j.issn.1672-2868.2021.03.014
1.陈智,胡好:安徽工程大学 体育学院;2.郇昌店:江苏师范大学 体育学院
1.CHEN Zhi, HU Hao:Physical Education Department, Anhui Polytechnic University;2.HUAN Chang-dian:Physical Education Department, Jiangsu Normal University
摘要: 采用问卷调查法、文献资料法、半结构式访谈、数理统计法,对疫情期间青少年心理症状、体育活动与干预现状、影响的相关因素进行分析。结果显示:疫情期间青少年存在普遍焦虑,部分存在抑郁症状,少数出现创伤后应激障碍;文化层次是青少年抑郁症状的影响因素;疫情期间体育活动量普遍较少,2019年体育活动、在线学习时长为青少年体育活动影响因素;疫情期间青少年BMI指数普遍偏低但仍存在少数偏高,饮食与营养、2019年体育活动对青少年BMI产生影响;疫情期间体育运动对青少年心理症状起预防、缓解、促进健康的作用,反之心理状态制约体育活动开展。提出针对性建议:疫情后,促进观念变迁,提升青少年心理健康;调整课程结构,培育青少年体育活动习惯;构建动态监测,助力青少年身心健康。
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