新型冠状病毒肺炎疫情引发的高校微生物学课程教学改革思考

doi:10.12152/j.issn.1672-2868.2020.03.003

巢湖学院学报 ›› 2020, Vol. 22 ›› Issue (3): 15-20.doi: 10.12152/j.issn.1672-2868.2020.03.003

• 新型冠状病毒肺炎疫情防控研究特别专栏 • 上一篇下一篇

新型冠状病毒肺炎疫情引发的高校微生物学课程教学改革思考

高玉荣，李大鹏，宋俊梅

巢湖学院，化学与材料工程学院

收稿日期:2020-04-15 出版日期:2020-05-25 发布日期:2020-08-17
通讯作者: 高玉荣（1970-），女，安徽涡阳人，巢湖学院化学与材料工程学院教授，博士，主要从事微生物与发酵工程研究。
作者简介:高玉荣（1970-），女，安徽涡阳人，巢湖学院化学与材料工程学院教授，博士，主要从事微生物与发酵工程研究。
基金资助:
安徽省高等学校省级教学研究重点项目（项目编号：2017jyxm0433）

Reflections on the Reform of Microbiology Course During the Epidemic of COVID-19 in Universities and Colleges

GAO Yu-rong，LI Da-peng，SONG Jun-mei

School of Chemistry and Material Engineering, Chaohu University

Received:2020-04-15 Online:2020-05-25 Published:2020-08-17
Contact: GAO Yu-rong
About author:GAO Yu-rong
Supported by:
2017jyxm0433

摘要/Abstract

摘要： 由新型冠状病毒引发的肺炎疫情给人民群众正常的生产和生活秩序带来了极大的影响，也引起了全社会对病毒性传染性疾病的重视。研究结合新型冠状病毒的特点，从微生物学课程教学内容的补充与调整、网络教学与建构主义教学法相结合的教学模式的应用、良好的卫生习惯、人与动物和谐共处的理念以及社会责任感的培养等方面，阐述了在当前新型冠状病毒肺炎疫情防控的严峻形势下引发的对微生物学课程教学改革的思考。

关键词: 新型冠状病毒')">新型冠状病毒, 微生物学')">微生物学, 教学内容')">教学内容, 教学模式')">教学模式, 课程思政
')">课程思政

Abstract: The outbreak of COVID-19 caused by the new type of coronavirus has a great influence on the normal production and life order of the people, and has also caused the whole society to attach importance to the viral infectious diseases. From the characteristics of the new coronavirus, the supplement and adjustment of microbiology course content, the application of teaching mode of combining network teaching with constructive teaching method,the building of good hygiene habits, the concept of harmony with animals and the cultivation of social responsibility,this paper expounds the thinking on reform in microbiology course in the current severe situation of prevention and control of COVID-19.

Key words: new coronavirus')">new coronavirus, microbiology, content of course, model of instruction, ideological and political education

中图分类号:

G642

高玉荣, 李大鹏, 宋俊梅. 新型冠状病毒肺炎疫情引发的高校微生物学课程教学改革思考[J]. 巢湖学院学报, 2020, 22(3): 15-20.

GAO Yu-rong, LI Da-peng, SONG Jun-mei. Reflections on the Reform of Microbiology Course During the Epidemic of COVID-19 in Universities and Colleges[J]. Journal of Chaohu University, 2020, 22(3): 15-20.

[1]	张自锋. 基于OBE理念的地方应用型高校人工智能与机器人产业学院建设构思[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(4): 114-119.
[2]	王亚歌, 刘振羽, 鲁正, 方周. 基于知识图谱的数据科学类课程群教学模式的创新研究[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(4): 120-128.
[3]	苗慧勇, 张帅兵, 谭晓琳. 新文科语境下应用型电商本科人才培养路向研究[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(3): 107-112.
[4]	屈苏平, 曾爱云, 周家峰, 徐一凡, 高豪杰. 可视化教学在物理光学课程的应用实践[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(3): 113-116.
[5]	欧雅琴, 高小芹, 严爱玲. 基于随机森林模型的创新课堂教学效果研究——以营销类课程为例[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(3): 117-123.
[6]	宋崇智, 王玉勤, 郑祥, 杨文. 地方应用型高校本科生科研创新能力的培养模式与提升路径——基于本科生导师制的探索[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(3): 124-128.
[7]	代光辉, 张晴晴, 孔俊超, 邢刚, 张自锋. 新工科背景下机械工程专业课程产教融合路径探索与实践[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(1): 123-128.
[8]	赵强, 刘家帅, 孙柏. 面向空天信息产业的遥感类课程实践教学研究[J]. 巢湖学院学报, 2024, 26(6): 114-117.
[9]	崔彦君, 魏佳, 胡冰, 巩海鹏, 边红霞. “全降解纤维素地膜的制备加工及性能测试”虚拟仿真实验的设计与实践[J]. 巢湖学院学报, 2024, 26(6): 118-123.
[10]	傅院霞, 查正贤, 徐丽, 高慧, 王莉. 教学型单缝衍射系统实验设计[J]. 巢湖学院学报, 2024, 26(6): 124-128.
[11]	王珺, 李宝萍, 戴泽俭. 以学生为中心的理念下高等数学“三位一体”教学改革的探讨[J]. 巢湖学院学报, 2024, 26(3): 108-115.
[12]	程一元, 查星星, 王冬银, 费经泰. “三位一体”模式下的数学建模课程教学改革与实践[J]. 巢湖学院学报, 2024, 26(3): 123-128.
[13]	张洁. 应用型高校市场营销专业一流课程教学改革路径研究[J]. 巢湖学院学报, 2024, 26(1): 121-128.
[14]	杨雷, 袁雪芹, 吴菊, 等. “静电纺丝”教学装置的自主搭建与应用[J]. 巢湖学院学报, 2023, 25(6): 146-152.
[15]	傅院霞, 胡守彬, 王莉 , 等. 可拆卸式光栅单色仪实验设计[J]. 巢湖学院学报, 2023, 25(6): 153-158.

新型冠状病毒肺炎疫情引发的高校微生物学课程教学改革思考

Reflections on the Reform of Microbiology Course During the Epidemic of COVID-19 in Universities and Colleges

PDF (PC)

赞

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

Metrics

本文评价

推荐阅读 0