摘要： 探索地方应用型高校本科生科研创新能力的培养，能够推动学校通过教学与科研的深度融合，促进学生提升就业竞争力，助力学校产学研协同发展，为地方产业升级提供创新人才支撑。研究在分析地方型高校本科生科研创新能力培养中存在问题的基础上，构建了基于导师制的“双向选拔-个性化指导-成果培育-激励机制”的本科生科研创新能力的培养模式，以及涵盖“团建协同、课程融合、平台共享、校企共育”的本科生科研创新能力的提升路径。
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宋崇智, 王玉勤, 郑祥, 杨文. 地方应用型高校本科生科研创新能力的培养模式与提升路径——基于本科生导师制的探索[J]. 巢湖学院学报, 2025, 27(3): 124-128.
