地方应用型高校本科生科研创新能力的培养模式与提升路径——基于本科生导师制的探索

宋崇智, 王玉勤, 郑祥, 杨文

doi:10.12152/j.issn.1672-2868.2025.03.016

巢湖学院学报 >

2025 , Vol. 27 >Issue 3: 124 - 128

DOI: https://doi.org/10.12152/j.issn.1672-2868.2025.03.016

高教改革与探索

地方应用型高校本科生科研创新能力的培养模式与提升路径——基于本科生导师制的探索

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巢湖学院机械工程学院，安徽巢湖 238024

宋崇智（1979—），男，安徽涡阳人，巢湖学院机械工程学院副教授，博士，主要从事智能制造及车辆动力学研究。

收稿日期: 2025-03-21

网络出版日期: 2025-08-11

基金资助

安徽省高校科学研究重大项目（项目编号：2023AH040300）；安徽省高校理工科教师赴企业挂职实践计划项目（项目编号：2024jsqygz90）；巢湖学院学科建设质量提升工程项目（项目编号：kj22zkfp01）

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摘要

探索地方应用型高校本科生科研创新能力的培养，能够推动学校通过教学与科研的深度融合，促进学生提升就业竞争力，助力学校产学研协同发展，为地方产业升级提供创新人才支撑。研究在分析地方型高校本科生科研创新能力培养中存在问题的基础上，构建了基于导师制的“双向选拔-个性化指导-成果培育-激励机制”的本科生科研创新能力的培养模式，以及涵盖“团建协同、课程融合、平台共享、校企共育”的本科生科研创新能力的提升路径。

关键词： 地方应用型高校; 导师制; 科研创新能力

本文引用格式

宋崇智, 王玉勤, 郑祥, 杨文 . 地方应用型高校本科生科研创新能力的培养模式与提升路径——基于本科生导师制的探索[J]. 巢湖学院学报, 2025 , 27(3) : 124 -128 . DOI: 10.12152/j.issn.1672-2868.2025.03.016

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