基于OBE理念和课程思政融合的“电力电子技术”课程教学改革

牛进才, 王正创

doi:10.12152/j.issn.1672-2868.2026.02.018

巢湖学院学报 >

2026 , Vol. 28 >Issue 2: 123 - 128

DOI: https://doi.org/10.12152/j.issn.1672-2868.2026.02.018

高教改革与探索

基于OBE理念和课程思政融合的“电力电子技术”课程教学改革

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巢湖学院电子信息工程学院，安徽巢湖 238024

牛进才（1986—），男，河南周口人，巢湖学院电子信息工程学院讲师，博士研究生，主要从事新能源并网控制技术的研究。

收稿日期: 2025-07-06

网络出版日期: 2026-08-06

基金资助

安徽省省级质量工程项目（项目编号：2019xfxm73）；巢湖学院校级质量工程项目（项目编号：ch19xnfz01）

收起

Teaching Reform of the "Power Electronics Technology" Course Integrating the OBE Concept with Curriculum-Based Ideological and Political Education

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Received date: 2025-07-06

Online published: 2026-08-06

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摘要

“电力电子技术”作为电气类核心课程，长期存在教学目标单维化倾向、过度聚焦知识传授而弱化价值引领等问题。为实现新时代高等教育立德树人的根本任务，需构建基于OBE理念与思政融合的教学模式。通过工程教育认证标准逆向设计知识、能力和素养多维度协同的目标体系，依托复杂能源系统设计项目重构教学载体。实践表明，该模式显著提升了学生的工程应用能力和职业操守，实现了专业教育与价值塑造的深度融合。

关键词： 电力电子技术; OBE理念; 课程思政; 教学改革

本文引用格式

牛进才, 王正创 . 基于OBE理念和课程思政融合的“电力电子技术”课程教学改革[J]. 巢湖学院学报, 2026 , 28(2) : 123 -128 . DOI: 10.12152/j.issn.1672-2868.2026.02.018

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