巢湖学院学报 ›› 2020, Vol. 22 ›› Issue (4): 76-81.doi: 10.12152/j.issn.1672-2868.2020.04.012
施维瑞，李宜江：安徽师范大学 教育科学学院
SHI Wei-rui，LI Yi-jiang
摘要： 在当前加强劳动教育的背景下，劳动教育的重要性得到进一步的提升。陶行知作为伟大的人民教育家，其劳动教育的原则对当代中小学校劳动教育的开展仍有借鉴和参考价值。陶行知认为，劳动教育的原则包含“在劳力上劳心”，这一原则的内涵是要求教劳心者劳力和教劳力者劳心，实施路径包含了设立劳动课程、布置集体活动、承担校工岗位。“在劳力上劳心”的原则对当代中小学阶段劳动教育的启示可以帮助学生培养热爱劳动和创造性劳动的精神、养成勇于实践和敢于尝试的劳动习惯，以及为学生提供适切的劳动教育形式和载体。
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